功能：让宝宝认识数字，锻炼手指的灵活性；练习排序；进行精细动作的练习，锻炼宝宝的手眼协调能力；让宝宝比较数量的多少与长短的关系。
使用方法；

1.让宝宝认识0-9数字；

2.让宝宝将车厢连接起来，锻炼手指的灵活性；

3.让宝宝按照正确的顺序将数字进行排序，并连接起来；比一比两节火车和四节火车哪个更长，一定是数量多的长，数量少的短；

4.宝宝可以拉着连接好的小火车在地上玩，对火车的基本特征有个初步认识。

专家建议：可以结合实物来认识数字，有一个从具体到抽象的过程；注意对孩子的精细动作敏感期和数学概念敏感期的锻炼。