功能：

    宝宝的大脑中已经有了一些生活原形，成人可以鼓励宝宝利用已有的原形进行变形和再造想像。如：让宝宝摆一条小鱼。老师就可以提问：小鱼长得什么样子啊？大多数宝宝都会知道小鱼有身体、眼睛、尾巴，这是宝宝在生活中所获取的小鱼的大部分生活原形。如果老师接着说：请宝宝们根据自己的想法摆一条小鱼吧！相信有好多的宝宝摆出的小鱼都不一样。颜色上、造型上都会有点偏差，这就是想像的结果。

使用方法：

（1）先让宝宝认一认盒子里玩具的基本形状和颜色。

（2）妈妈请宝宝观察墙壁上用这些形状拼成的作品，让宝宝想一想，说一说自己想用玩具做什么？

（3）妈妈说出自己想做的东西，然后动手操作给宝宝看。如：拼一只毛毛虫、小鸡、小鸟等。边操作边说出物品的部分是要用哪些图形拼合。

（4）请宝宝按照自己的想法自己拼玩具。