功能：

    排序是培养孩子思维能力的有效途径，通过排序，进行大小的比较、判断，需要推理的参与，这个过程就是宝宝思考问题、解决问题的一种表现。

使用方法：

（1）妈妈拿出绿帽套人，让宝宝仔细看一下。

（2）妈妈用右手的大拇指和食指取下小套人身上的圆圈，放在一边。

（3）妈妈将放在一边的圆圈，按照一定的顺序将圆圈放上去，又变成绿色小套人。

（4）宝宝在玩的过程中，引导宝宝说一说每个圆圈的颜色。

（5）可以尝试让宝宝按照从大到小的顺序将小人排好。