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三角形套盒

发布人：北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间：2008年9月18日 | 已被浏览 5109次

功能：
幼儿对图形的认识，还是要从最低级的认知形式——感知觉入手。让幼儿通过操作具体形象的实物，通过视、触等感官刺激，发展对图形的认识。
使用方法：
（1）拿出玩具，让幼儿找一找自己认识的图形及颜色。
（2）请幼儿想一想，这些图形可以组合什么？
（3）妈妈操作组合一些物品，请幼儿欣赏，引起玩的兴趣。
（4）让幼儿自己探索玩法。

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