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信息标题 年龄段 发布时间
  开火车
16月
2008-7-29
  拉坐
4月
2008-7-28
  走一走
16月
2008-7-29
  猪宝宝
18月
2008-7-29
  什么不见了
17月
2008-7-29
  五官游戏
16月
2008-7-29
  小猪拼图嵌板（四块）
18月
2008-7-29
  拧螺丝
17月
2008-7-29
  舀球球
16月
2008-7-29
  小螃蟹走路
18月
2008-7-29
  1  2  3  4  5  6  7 
      共195条信息  第1/20页
信息标题 年龄段 发布时间
  随音乐或歌谣做动作（如点头、拍手、踏脚、摇身等）
32月
2008-8-14
  懂得批评，避免大人批评
27月
2008-8-14
  做客有礼貌
36月
2008-8-14
  用筷子夹食物进口
40月
2008-8-14
  会用“他”
34月
2008-8-14
  回答一个问题
36月
2008-8-14
  指出图中的错误（能指出3个错误中的2个）
48月
2008-8-14
  会叙述10种图片
60月
2008-8-14
  复述一段4句连的话
66月
2008-8-14
  会捏面塑
27月
2008-8-14
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      共30条信息  第3/3页
信息标题 年龄段 发布时间
  学前教育类资源教室的种类
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教师要求
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教室的教具配备
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教室的服务对象
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教室的功能
无周期
2008-8-7
  随班就读资源教室的资源类别
无周期
2008-8-7
  什么是资源教室
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教室基本建设
无周期
2008-8-7
  随班就读资源教室的规划
无周期
2008-8-7
  学前教育类资源教师工作项目
无周期
2008-8-7
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      共16条信息  第1/2页
信息标题 年龄段 发布时间
  感觉统合电脑筛查的意义
无周期
2008-8-13
  训练目标
无周期
2008-8-13
  感觉统合失调的后果
无周期
2008-8-13
  感觉统合失调的原因
无周期
2008-8-13
  感觉统合失调的表现
无周期
2008-8-13
  什么是感觉统合？
无周期
2008-8-13
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      共6条信息  第1/1页
 

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