领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：模仿青蛙的动作，培养宝宝的节奏感，发展下肢力量。

2、兴趣中心：青蛙妈妈和青蛙宝宝唱歌、跳舞时的欢乐情绪。

活动准备：

1、材料准备：青蛙头饰若干    音乐《青蛙找家》

2、情景设置：*在活动场地放上几片“荷叶”，使活动场地变成情景场所——泥塘

                 *队形要求：直线

活动过程：

1、目标阐述：这个月龄的宝宝开始具备跳的能力和跳的欲望，家长可以利用蛙跳、兔跳等方式引导宝宝双脚连续跳。在初始阶段，家长可以拉着宝宝的双手，给宝宝一个向上跳的力感，让宝宝能轻松的跳起来，激发宝宝跳的愿望。

2、课程导入：教师戴上青蛙头饰，说：“我是青蛙妈妈，今天来和大家认识一下。你们知道我是怎样走路的吗？”

3、教师示范：

（1）教师拿出小球手套：“宝宝们看一看，小球手套的样子像什么呀？”宝宝自由回答。最后教师总结：“小球手套像那么多的东西，老师还觉得它更像青蛙的爪子。”

（2）教师把小球手套系在脚脖上，示范青蛙跳到泥塘里。

4、活动展开：

（1）家长帮助宝宝戴上青蛙头饰，在脚脖上系上小球手套，播放背景音乐。

（2）家长和宝宝听到音乐后一起像青蛙一样向泥坑里跳。

（3）关注事项：照顾孩子的安全。

（4）个别指导：跳不起来的宝宝，家长拉着宝宝的手跳。

（5）亮点提示：家长和宝宝听音乐一起跳向泥塘是亮点。

5、活动结束：请宝宝趴在地上，家长帮助宝宝进行放松活动。