领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：宝宝能够跟着音乐有节奏的打拍子。

2、兴趣中心：亲子同乐，增进亲子感情。

活动准备：

1、材料准备：手铃若干  鸭子的图片

2、情景设置：*队形要求：所有的宝宝和家长站成一条直线。

*音乐《母鸭带小鸭》

活动过程：

1、目标阐述：宝宝节奏能力的培养是音乐能力培养的一个重要方面，跟随音乐踏步，然后打出节奏，有利于音乐表现能力的提高。

2、课程导入：出示鸭子的图片“宝宝们，快看这是谁？它们要去哪里玩耍呢？快跟着它们一起出发吧。”

3、教师示范：

（1）教师拿着手铃跟着音乐一起打节奏。

（2）教师可以拍打身体的各个部位，跟着音乐一拍一下有节奏的打拍子。

（3）播放音乐，教师示范，宝宝跟着练习。

4、活动展开：

（1）教师和宝宝分别拿着手铃，跟着音乐一起打出节奏。

（2）教师视宝宝的情况打出节奏。

（3）家长和宝宝站在线上，宝宝站在家长身后，拉着家长的衣服，跟着音乐一起脚踏步走，打节奏。围着活动室绕圈子，或者绕半圆。教师可以加上一些新花样。

5、活动结束：教师带领宝宝进行放松活动。