领域：语言

活动目标：

1、目标重点：让宝宝知道药瓶和药罐不可以玩。

2、兴趣中心：大家一起听故事的乐趣

活动准备：

1、材料准备：手偶娃娃  药瓶里装有像药一样的糖

2、情景设置：*墙壁上设有：妞妞在医院里打针图

             *队列要求：半圆形

活动过程：

1、目标阐述：由于宝宝这个时期还不能完全正确的分辨是非，不能正确的对待身边的安全隐患。所以成人对宝宝多进行一些安全常识教育是非常有必要的。如：宝宝特别喜欢抠洞洞，家长就要注意把电插座放在宝宝够不着的地方；再如宝宝会把药当成糖放在嘴里吃等。成人对宝宝一方面进行安全教育，另一方面要经常检查孩子所处环境的安全隐患，确保宝宝安全快乐的成长。

2、课程导入：“今天老师给宝宝们讲一个危险的故事，这个故事在我们身边也存在，宝宝们要认真的听。”

3、教师示范：

（1）教师出示手偶讲故事。

（2）提问：药瓶和药罐能不能玩？如果看到非常好看但不知道是什么东西能不能吃？

附故事：

    妞妞在家里玩，她看到抽屉里有好多好看的瓶子“真好看呀，像巧克力一样的。”妞妞把红红绿绿的药片倒了出来，拿了一粒放在嘴里。“呀！真苦！”一会儿，妞妞的肚子就疼了起来。妈妈回来后，把妞妞送到了医院。医生问了问，给妞妞打了一针。医生告诉妞妞：“不可以玩药瓶、药罐”。

4、活动展开：

（1）发给宝宝图片和妈妈一起讲妞妞的故事。

（2）发给每个宝宝一个药瓶，请幼儿晃一晃里面有什么。找到糖后，老师问：“药瓶里的东西能不能吃？”教育宝宝不能乱吃药瓶里的东西，否则可能会出现很严重的后果。

（3）个别指导：引导个别宝宝说一说妞妞为什么去医院打针，从而使宝宝意识到妞妞是因为乱吃了瓶子里的药才造成了那么严重的后果。

（4）亮点提示：宝宝们都能够说出妞妞的故事。

5、活动结束：“爸爸、妈妈要让宝宝知道：不能玩药瓶、药罐。有些红红绿绿的很好看的药片，但不可以随便乱吃，这样很危险。”