领域：大运动

活动目标：

1、目标重点：练习原地向上跳起顶球，发展弹跳能力。

2、兴趣中心：初步获得跳的高低与顶球关系的经验。

活动准备：

1、材料准备：每人一个塑胶吹气球，并将球分别吊在绳子上，吊球高度略高于孩子的身高（根据孩子的身高和跳跃能力适当调整）。

2、情景设置：

（1）欢快的背景音乐，将气球拴在一根线上，挂在宝宝垫起脚能够到的地方。

(2)队形要求：宝宝和家长一起站在圆圈上。

活动过程：

1、  目标阐述：宝宝练习双脚离地跳并经过自己的努力完成顶球的工作是今天练习的内容，希望宝宝能在家长的帮助下练习。

2、  课程导入：教师：“这里吊了许多球，它们是给小朋友顶球玩的。你们想一想怎样才能够到球。

3、  教师示范：

(1)材料展示：教师出示各种颜色的气球

(2)操作步骤：

每个小朋友站在球下面，用力向上跳，用头把球顶起来，跳起来时要对准球顶，落地时要轻。谁愿意来做给大家看？”请一名孩子给大家表演，教师在旁边指导、保护。

(3)关注事项：绳子不能挂的过高，让宝宝跳起能顶得到，以增加宝宝的兴趣。

4、活动展示：

(1)指导方式：孩子顶球，家长在孩子旁边指导、保护。

(2)个性化指导：教师和家长鼓励宝宝双脚离地跳，并鼓励宝宝勇敢地跳。

(3)亮点提示：宝宝在开始进行游戏时，也许会踮着脚而不跳。家长应帮助宝宝跳起来。

5、  活动结束：宝宝累了，让宝宝休息一下。