领域：精细动作

活动目标：

1、目标重点：让宝宝感知不同色彩，培养宝宝的观察力，学习剪的能力。

2、兴趣中心：宝宝从眼镜后面看到的物体。

活动准备：

1、材料准备：硬纸板  透明胶  各颜色的透明塑料纸  剪刀  笔  宽皮筋。

2、情景设置：队形要求：家长和宝宝坐在线上。

活动过程：

1、目标阐述：初步学习剪的能力，提高宝宝制作的兴趣。

2、课程导入：教师出示眼镜的范例，并戴在自己的眼睛上，吸引宝宝的注意。

3、教师示范：

①材料展示:出示制作眼镜的材料。

②操作步骤：制作方法：家长量好宝宝两眼距离，在纸板上画出眼睛的图案，让宝宝剪下大轮廓，家长剪出两个圆孔。请宝宝选一种自己喜欢的彩纸，剪成比圆孔大一些的圆，并用透明胶粘在两个圆孔上。家长帮宝宝在两圆孔外侧扎小孔并系上皮筋，挂在两只耳朵上，这样直接放在眼前看周围的事物。

③关注事项: 宝宝使用的剪刀应是塑料的安全剪刀，提供的硬纸板也应稍薄些。

4、领取玩具：宝宝自己到教师处领取材料，并说：“谢谢”。

5、活动展开：

①指导方式：教师巡视，鼓励宝宝自己学习剪纸的工作。

②个性化指导：准备多一些的纸让宝宝剪。

③亮点提示: 当眼睛做好戴时，家长和教师要多问宝宝，看到了什么？什么颜色？如有可能鼓励宝宝之间互相换着玩。

6、活动结束：宝宝真能干，让老师看看你们做的眼镜好玩吗？及时表扬。