领域：音乐

活动过程：

1、目的重点：练习宝宝对折纸的能力，练习听音乐做动作的能力。

2、兴趣中心：宝宝和家长感受音乐的节奏，做出相应动作。

活动准备：

1、材料准备：每人一张报纸  奥尔夫音乐《库企企》

2、队形要求：宝宝和家长站在圈上。E

活动过程：

1、  目标阐述：宝宝能在家长的帮助下，听音乐进行游戏。

2、  课程导入：今天，我们玩一个游戏叫：“踩报纸”。

3、  教师示范：

（1）材料展示：宝宝和家长站在线上，把报纸距离相等的摆开放在线上。

（2）操作步骤：音乐起。教师带领家长围绕在线上有节奏的走，听到“库企企”时弯腰对折脚下的报纸。反复进行，教师用语言提示折纸时间，直至到将报纸折成小方块，音乐停！

（3）关注事项：家长能跟着音乐节奏走和做动作。

4、  活动开展：

（1）指导方式：教师带领第一次游戏，示范游戏的折纸方法。用语言提示家长音乐的进度。

（2）个性化指导：游戏进行第二遍或第三遍时，注意宝宝能有意识到音乐乐章“库企企”时叠报纸。

（3）亮点提示：宝宝和家长乐于参加活动，活动积极性高。

5、  活动结束：音乐结束，游戏自然结束。