领域：认知

活动目标：让孩子感知色彩的变化，激发孩子的好奇心。通过操作能说出两种以上的颜色调和在一起发生的变化，把自己看到的现象讲述出来。

活动准备：

1、材料准备：红、黄、蓝三色水粉水各一整理箱   透明瓶子若干（饮 料瓶）  漏斗   杯子

2、情景设置：*队列要求：圆形

活动过程：

1、目标阐述：本活动的目标是：让孩子感知色彩的变化，激发孩子的好奇心。通过操作能说出两种以上

的颜色调和在一起发生的变化，把自己看到的现象讲述出来。

2、课程导入：问孩子见过、喝过什么饮料，它们都是什么颜色的，你喜欢什么饮料？……让孩子自由想象回答。最后教师可说说自己见过的饮料，比如绿色的饮料：苹果汁，老师最喜欢喝苹果汁了。

3、教师示范：

（1）教师端出三瓶盛有红、蓝颜色的水粉水，问孩子，老师这没有绿色的“苹果汁”怎么办？示范颜色调配，拿出一个空瓶子插上漏斗，分别将黄色水、蓝色水倒进去，让孩子观察。

（2）关注事项：引导宝宝不要将颜料弄到衣服上。

4、活动展开：

（1）教师引导孩子调配出各种各样的颜色，每调配出一种颜色, 问一下小朋友这些颜色是怎么配出来的。

（2）调色大师：家长和宝宝共同调色，并给调出的颜色起名字。

（3）亮点提示：调色大赛，每一个家庭选出一种最漂亮的颜色放在一起，大家相互欣赏，评价。

5、活动结束：家长协助老师收拾物品。