领域：认知

活动目标：知道放大镜可将物体放大，培养幼儿的观察力。

活动准备：（1）材料准备：放大镜、普通玻璃、小画片、小熊手偶

              （2）情景设置：*队列要求：半圆形

活动过程：

1、目标阐述：让宝宝知道放大镜可将物体放大，培养幼儿的观察力。

2、课程导入：教师出示手偶，以故事的形式引出放大镜。小熊的爷爷老了，眼睛花了，小熊给爷爷买一样东西，这个东西可以把任何一件物品放大，你们看，哪一个小朋友认识？它叫放大镜。

3、活动展开：

（1）教师介绍放大镜同时出示玻璃一块，请宝宝摸一摸两个外形有什么不同 。          

（2）每个宝宝发一个 放大镜，家长引导幼儿用放大镜观察妈妈的眼睛，自己衣服的图案以及小画片有什么变化？让幼儿明白放大镜的作用。

（3）请宝宝用放大镜到教室里看一看，什么变大了。

6、活动结束：家长和宝宝说一说看到了什么，什么变大了。