领域：语言

活动目标：培养孩子故事创编、想象的能力。能在教师的引导下促进发散性思维，把自己想到的表达出来。

活动准备：

1、材料准备：盘子  桔子

2、情景设置：*队列要求：半圆形

活动过程：

1、目标阐述：本活动的目标是培养孩子故事创编的能力和想象能力。能在教师的引导下促进发散性思维，把自己想到的表达出来。

2、课程导入：

（1）教师拿出盘子和一个桔子。将桔子剥开，一瓣一瓣摆在盘子里，问孩子：桔瓣像什么？盘子像什么？孩子自由回答。

（2）教师：我们让桔瓣当小船，让盘子当大海，我们来做小船长。我们的小船开到哪里去呢？孩子自由回答。

（3）教师：我们来看看小船开到哪里了。教师拿一个桔瓣，开一圈，最后放到一个家长的嘴巴里。教师问：小船开到哪里去了？小船还可以开到哪里去？

3、教师示范：教师用《婴幼儿生活游戏识字》3中《小船》的语言绘声绘色讲故事《小船》。

4、领取玩具：幼儿每人拿一本书。

5、活动展开：

（1）家长和宝宝一起讲故事内容。

（2）请孩子来讲自己编的故事。

（3）宝宝讲完后，家长奖励给孩子一只小船（一瓣桔子）。

6、活动结束：宝宝把书送还给老师。