领域：认知

活动目标：

1、目标重点：了解医院的基本常识，丰富幼儿的知识经验，拓展幼儿的知识面。

2、兴趣中心：幼儿能够了解医院，增长知识。

活动准备：

1、材料准备：医院的图片    医生、护士的图片    医生的帽子、白大褂  

2、情景设置：*队形要求：幼儿和家长围坐成半圆。

*教室的一角布置成医院的样子。

活动过程：

1．目标阐述：了解各种公共场所，了解各种基本的社会常识，这有利于增进宝宝的知识经验，拓宽知识面。

2．课程导入：“宝宝们，你们去过医院吗？医院里面都有什么？让我们看一看吧。”

3．教师示范：

（1）教师走向“医院”一角，推开门，看到一位护士阿姨。

（2）教师询问护士：我应该怎样看病？护士告诉她：要先挂号，然后找到医生看病。

（3）另外一名老师扮演医生给老师看病。

4．活动展开：

（1）出示医院的图片，告诉幼儿医院有一个标志：“＋”，医生、护士阿姨的帽子上面也会有这个标志。

（2）出示医生的图片，询问幼儿：你知道医生做什么的呢？引导幼儿说一说，医生主要有哪些工作。

（3）引导宝宝说一说医院里面还有哪些物品？

5．活动结束：引导幼儿明白，有很多种医院，针对不同的病会有不同的医院。