领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：培养幼儿的节奏感，学唱歌曲《打电话》。

2、兴趣中心：幼儿边唱歌曲边模仿打电话。

活动准备：

1、材料准备：塑料电话

2、情景设置：*两个小朋友正在打电话的情景。

             *队列要求：相对坐成两排

活动过程：

1、目标阐述：巩固对打电话的兴趣，通过歌曲培养幼儿的节奏感和对音乐的喜爱。学会唱歌曲《打电话》，并能拿起电话边唱歌曲，边模仿打电话的动作。消除幼儿对打电话的陌生感。

2、课程导入：刚才，小朋友们跟自己喜欢的人打电话了。现在我们听一听歌曲里是谁在打电话？他们说了些什么？

3、教师示范：

（1）教师拿着电话放在耳边作打电话状，并示范演唱歌曲。

（2）让小朋友说一说歌曲里谁在打电话？说了什么事情？帮助幼儿理解歌词内容。

4、活动展开：

（1）听音乐跟唱两遍歌曲。

（2）和老师一起说两遍歌词。

（3）发给幼儿电话，把听筒放在耳边作打电话状，并演唱歌曲。

（4）请两个幼儿之间相互打电话问好。

（5）个别指导：家长指导幼儿找一个伙伴。

（6）亮点提示：边唱歌曲，边做打电话状。

5、活动结束：

对幼儿的表现进行讲评。