领域：精细动作

活动目标：

1、目标重点：发展幼儿的小肌肉，培养合作的意识。

2、兴趣中心：幼儿体验合作游戏的快乐。

活动准备：

1、材料准备：两个幼儿一份玩具。

2、情景设置：* 舒缓的背景音乐

队列要求* 家长与幼儿坐成双圆。

活动过程：

1、  目标阐述：我国现在的幼儿以独生子女居多，培养孩子的合作意识和分享意识尤为重要。在日常生活中，家长有意识的锻炼幼儿的这些能力。在思想上进行教育，在行动上提供实践的机会。

2、  课程导入：“今天小兔子给小朋友送来了好玩的玩具，但是玩具很少，不能让每个小朋友都拥有一份玩具。怎么办呢？”

3、  老师示范：

（1）       鼓励幼儿找自己的好朋友一起玩一份玩具。

（2）       老师找一个家长配合玩玩具，并在玩玩具的过程中出现一些小问题，然后让幼儿解决。如：老师和家长同时拿了一个一样的玩具。提问幼儿怎样解决这种事情？然后家长和老师再进行正面示范。（如：老师说：“你先玩，我玩别的”等。）

（3）       老师把组合螺丝和螺母的过程慢动作地演示给幼儿看。

4、活动展开：

（1）请幼儿先找到自己的好朋友，坐在一起。

（2）播放背景音乐，老师发给每组小朋友一份玩具进行操作。

（3）个别指导：家长和老师要及时的引导和处理幼儿之间的争执。

（3）亮点提示：幼儿安静的进行合作游戏。

 5、活动结束：

 通过举例子，教育幼儿敢于把自己的好东西和别人分享。