幼儿园的资源教室是为有特殊教育需求的儿童提供教育训练、为儿童和家长提供社会心理咨询、辅导和转介服务的部门。幼儿园资源教室的功能如下：
1、评估鉴定：正确的教育训练基于正确的了解，对于儿童的评估鉴定必须审慎。由资源教室安排有经验的教师进行。
2、个案管理：拟定个别化教学计划，建立个人档案，以个别化教学计划为核心，开展管理工作。
3、康复训练：对语言、运动、行为进行有计划的康复训练，加快各个领域的发展速度，提高发育水平。
4、教育训练：对各类有特殊学习需要的儿童进行个别教学、辅导、训练、独立学习、完成作业。
5、心理咨询：对有情绪行为问题的儿童，通过游戏进行疏导以达到治疗的目的。负责与家长沟通，做家长工作。
6、巡回辅导：资源教师利用资源教室的设备与资料，对本区覆盖的普通幼儿园的教师与儿童提供技术支持与辅导。
7、资源中心：是幼儿园的特殊教育信息和资源中心。幼儿园的教师和有关人员可以通过资源教师使用资源教室的特殊设备、器材、书籍、资料等，在资源教师的帮助下，设计教学活动，进行科研，充分利用所有的教学资源。
8、转介服务：包括幼儿园内和园外的转介。园内的转介是指园内安置的弹性调整。园外转介是指将儿童转介给不同的专业人员或邀请有关的专业人员实施会诊及处方、干预。