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随班就读资源教室的功能
发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年8月7日 | 已被浏览 14984次

    随班就读资源教室是指设立在普通中小学,为在本校进行随班就读的有特殊教育需求的学生提供特殊教育咨询、辅导和转介服务的教学部门。这是一种支持式资源教室,是以支持本学校开展随班就读工作为主的资源教室,也可以是跨学校使用的功能更强的资源教室或特殊教育资源中心。资源教室的功能主要包括以下七个方面:
    1.个案管理:以个别化教育计划为核心展开的管理工作。包括咨询、安置、教育诊断、与正常班级教师一起拟订和实施个别化教育计划等;
    2.学习训练:对各类有特殊教育需求的学生进行个别教学、辅导、训练、独立学习、完成作业等学习训练活动;
    3.康复训练:对有语言、动作、行为、肢体等康复训练要求的学生进行有计划的康复训练; 
    4.心理咨询:为有需要的学生进行个别补救训练和必要的咨询辅导;
    5.巡回辅导:资源教师利用资源教室的设备与资料,对普通班级教师与学生提供技术支持和辅导;
    6.资源中心:是学校的特殊教育信息和资源中心。全校教师和有关的教学人员,可以通过资源教师使用资源教室的特殊教育设备、器材、书籍、资料、刊物等,在资源教师的帮助下设计教学活动、教学软件,充分利用所有的特殊教育资源;
    7.转介服务:包括校内转介和校外转介。校内转介是指校内的教育安置和弹性调整;校外转介是指毕业转介、转学转介、专业转介(将学生转介给不同的专业人员或邀请有关专业人员实施多学科诊断或介入)等。

 

 

 


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