领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：

①练习宝宝单手握物敲击物品，上下摇动手腕的能力。

②增加宝宝敲击物品的兴趣性。

2、兴趣中心：宝宝能用力的将玩具小花牛敲响。

活动准备：

1、材料准备：费雪敲击小牛每个家庭一个   音乐《一只哈巴狗》    头饰：小狗

2、情景设置：*将小花牛敲敲琴放在家长面前的地上距离相等。

*队形要求：家长抱宝宝坐在在线上。

活动过程：

1、目标阐述：练习宝宝单手握物敲击物品，上下摇动手腕的能力。

2、课程导入：今天，我们玩一个游戏，名字叫：打击乐。目的是让宝宝初步锻炼手眼协调的能力。伸手够取静止不动的玩具。4个月左右的宝宝认知方面有了一定的发展，注视自己手中的物体，上下、左右摇动手腕都是宝宝们应该完成的目标。今天，宝宝在家长的帮助下练习有节奏的打击乐器。

3、教师示范：

①材料展示:出示玩具“小花牛敲敲琴”

②操作步骤：教师放音乐《一只哈巴狗》带领家长拍手，配班教师引导家长抱宝宝坐回线上。

教师： 坐在线上，拍手带领宝宝和家长一起进行拍手律动。

教师出示玩具“小花牛”大把抓住敲击棒，有节奏的敲击“小花牛”。

另附：一只哈巴狗，          拍手一节一拍

      坐在大门口，          双手交叉放在胸前，拍肩

      两眼黑幽幽，          双手拇指和食指成圈状放在眼前转两下

      爱吃肉骨头。          拍手一拍一下

③关注事项:

A、安全提示：a.家长可以在第二遍以后，让宝宝自己敲击。

b.宝宝在敲打时，要注意宝宝的安全。

B、兴趣提升：能敲出美妙声音的“小花牛”，宝宝有意识的摆动小手进行敲击。

C、亮点展示：宝宝在家长的帮助下，能敲响“小花牛”。

4、领取玩具：

听音乐，宝宝一个接一个的到教师面前领取玩具。

5、活动展开：

①指导方式：音乐起，家长引导宝宝独立拿起敲击棒后找到重音开始有节奏的敲击。

②个性化指导：教师进行巡视，鼓励宝宝挥动小棒。

③亮点提示：家长与宝宝重复进行游戏时，鼓励宝宝独立打击。家长给予适当的鼓励和亲切的微笑。

6、活动结束：

音乐停，歌曲真好听，宝宝们真棒！现在宝宝要休息一会儿，我们要玩一个新的游戏了。请家长把玩具送回来。