领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：激发家长和宝宝对音乐游戏的兴趣，让宝宝感受从高处跳下的感觉、双手对敲的能力。

2、兴趣中心：宝宝感受从高处跳下的感觉，听音乐进行游戏的过程。

活动准备：

1、材料准备：小椅子  音乐《小老鼠》   蒙氏线   娃娃   积木

2、情景设置：*乐园

*队形要求：将椅子靠墙摆好

活动过程：

1、目标阐述：小老鼠上灯台游戏的目的是让家长、宝宝感受音乐游戏的乐趣。在游戏中发展宝宝的能力。

2、课程导入：

教师：今天我们和宝宝一起玩一个音乐游戏名字叫：小老鼠上灯台。在玩这个游戏的时候，请家长注意宝宝的安全。

3、教师示范：

①材料展示:对击的小玩具   小椅子   小老鼠的头饰

②操作步骤：小老鼠，上灯台。偷油吃，下不来。家长带上头饰抱宝宝站在椅子上，有节奏的摆动。

喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。家长从椅子上跳下来，转一圈后，坐在椅子上。

音乐第二段为说唱，宝宝拿两个积木对敲。

第三段重新开始

教师放音乐，教师拿娃娃进行第一段简单的示范。重点：注意从高处落下时要轻轻地落地。

③关注事项:

安全提示：家长从高处跳下的时候，要求脱掉鞋子。家长和家长之间有一定的间距注意安全。

兴趣提升：家长参与游戏时，家长对音乐的感受力和从高处跳下的童趣。

亮点展示：家长站在椅子上自然摆动的样子。

4、领取玩具：

家长抱宝宝到教师处领取对击玩具并说“谢谢”，将椅子放到墙边。

5、活动展开：

①指导方式：家长怀抱幼儿站在椅子上，听音乐。家长自己进行游戏，教师保护进行游戏。

②个性化指导：对个别家长教师进行保护。（孩子较大、妈妈过胖）

③亮点提示:：家长从上往下跳的过程

6、活动结束：

今天，小宝宝表现的真棒，快请小宝宝休息一下。