领域：大运动

活动目标：

1.目标重点：刺激宝宝的视觉，训练宝宝爬的能力。

2.兴趣中心：宝宝感受集体游戏的快乐。

活动准备：

1.材料准备：彩虹伞一个  塑料小球与宝宝人数相同  节奏明快的背景音乐

2.情景设置：*队形要求： 宝宝和家长站在彩虹伞边上。

活动过程：

1.目标阐述：彩虹伞是亲子园中的经典玩具，让宝宝能获得许多玩具不能获得的东西。比如：体验集体活动的乐趣，家长们感受人多力量大等。

2.课程导入：今天宝宝们和妈妈一起玩一个彩虹伞的游戏。

3.教师示范：

(1)材料展示：彩虹伞  塑料小球

(2)操作步骤：

教师组织活动

A爬过去拿球

打开彩虹伞，告诉宝宝名称，让宝宝坐在上面，教师把小球倒在彩虹伞中间，吸引宝宝爬过去拿小球，当宝宝爬过去拿到小球后，让宝宝玩一会儿，家长再把小球滚开，让宝宝爬过去拿，反复几次。

B花儿开

宝宝拿着小球坐在彩虹伞中间，全体家长拉着彩虹伞边缘，跟着教师的口令一起往前合拢，用彩虹伞围住宝宝，然后再向后退打开彩虹伞。边做边说：“花儿花儿闭，花儿花儿开。”反复几遍。

(3)关注事项:宝宝在“彩虹伞”中时，注意宝宝不要互相碰撞发生危险。

4.领取玩具：

家长和老师一起站在彩虹伞的周围。

5.活动展开：

(1)指导方式：听教师指令，让宝宝爬进彩虹伞，进行开花闭花的游戏。

(2)个性化指导：对于个别幼儿会有一些害怕，要抱出来，稳定情绪。

(3)亮点提示：让宝宝体验集体游戏的快乐。

6.活动结束：

家长把宝宝从彩虹伞上面抱下来，教师带着家长一起边念儿歌边卷彩虹伞：“卷卷卷，卷花卷，卷成一个小花卷，卷卷卷，卷花卷，卷成一个大花卷。”收卷好彩虹伞后，教师边说儿歌，边请家长带着宝宝一起围成圈：“小宝宝，快快来，我们一起来点点头，点点头，我们一起来招招手，招招手，我们一起来说再见，再见！