领域：大运动

活动目标：

1.目标重点：练习宝宝跳的能力，增强腿部力量和动作的协调性，为宝宝站立做准备。

2.兴趣中心：宝宝边跳边用力吹响小喇叭。

活动准备：

1.材料准备：欢快的音乐  海绵垫  小喇叭  布娃娃

2.情景设置：*队形要求：宝宝和家长坐在圆圈上

活动过程：

1.目标阐述：从扶宝宝腋下全脚着地时开始，宝宝就不喜欢家长坐着抱着小宝宝，他们喜欢让家长站着或让他们跳。说明宝宝在不断积蓄力量，为走打下良好的基础。

2.课程导入：现在，我们和小动物跳舞吧。

3.教师示范：

(1)材料展示：娃娃站在海绵垫上。

(2)操作步骤：家长坐在海绵垫上，扶宝宝腋下，跟着音乐让宝宝自由弹跳，给宝宝说：“跳一跳，跳一跳。” 鼓励宝宝在跳的同时吹小喇叭，练习宝宝的口腔肌。

(3)关注事项:鼓励宝宝能吹出声音，小喇叭要消毒。

4.领取玩具：宝宝每人发一个小喇叭、海绵垫。

5.活动展开：

(1)指导方式：宝宝可以跟着音乐学习吹喇叭，然后边跳边吹。

(2)个性化指导：如果扶宝宝跳练习的很好了，可让宝宝练习独自扶物站，慢慢引导宝宝自己扶物跳。刚开始的时候可能跳不起来，需要妈妈的帮助，家长除了要示范之外还要给予宝宝积极的鼓励。

(3)亮点提示：宝宝能边跳边吹，愿意参与互动。

6.活动结束：宝宝是一名小音乐家，家长鼓励宝宝一下。