领域：语言

活动目标：

1.目标重点：指导家长训练婴儿的口型，协调唇舌活动，增加肺活量，为开口发音打基础。

2.兴趣中心：宝宝能模仿成人吹气。

活动准备：

1.材料准备：各色鹅毛（鸡毛）  三字儿歌  儿歌《小鹅毛》写在白板上供家长看

2.情景设置：*乐园

*队形要求：家长抱宝宝坐在线上。F

活动过程：

1.目标阐述：宝宝语言能力的发展：能吹气、能发辅音、会咿呀学语。家长要经常为宝宝设计一些游戏来锻炼宝宝的语言能力。

2.课程导入：这是什么？出示羽毛。

3.教师示范：

（1）材料展示:  羽毛  三字儿歌磁带

（2）操作步骤：教师捧一捧鹅毛往空中吹开，引起宝宝的兴趣，教师请家长集体说儿歌《小鹅毛》，同时教师吹鹅毛。

（3）关注事项: 不要让宝宝把鹅毛吞到嘴里。

4.活动展开：

（1）指导方式：给家长发鹅毛，家长给宝宝示范，要让宝宝看清口型，然后引导宝宝模仿吹，家长在引导宝宝吹的时候，给宝宝说儿歌。

（2）个性化指导：家长可把鹅毛轻轻吹到宝宝身上、脸上，让宝宝感受羽毛接触皮肤的感觉。

（3）亮点提示: 宝宝也能模仿成人做吹的动作。

5.活动结束：宝宝吹羽毛，音乐结束。

指导语：“吹”对宝宝来说是比较难的动作，不要攀比，回去后可以多做这个游戏，也可以创造新的游戏。如；“吹蜡烛”、“在水盆里吹小球”、“吹风铃”、“吹手绢”、“吹风”等等都可以帮助宝宝练习发音器官，还可以和他玩“嚼一嚼”、“舔一舔”、“笑一笑”、“张开嘴”的游戏。