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积木桶
发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年7月28日 | 已被浏览 12161次

领域:精细动作

活动目标

1.目标重点:将物品放到指定地点,宝宝会掌心和尾三指抓物,传递积木的能力。

2.兴趣中心:宝宝能按指令将积木块放在桶中。

活动准备:

1.材料准备:玩具”费雪启蒙积木桶”

2.情景设置:*队形要求:家长和宝宝一起围坐在桌旁。

活动过程:

1.目标阐述:用尾三指与掌心抓握、将物品放在桌面指定的位置上是宝宝在10个月到12个月中将要达到的目标。将小物品放入广口容器内则是12个月要达到的目标。目前,进行这个活动,是为了使家长进一步了解宝宝的精细动作所达到的水平。

2.课程导入:今天,我们向大家推荐一个玩具,这个玩具可以一物多玩。今天我们练习宝宝的抓物和将物品放到指定的地点的能力。

3.教师示范:

(1)材料展示:将积木桶盖好盖,上下轻轻摇晃,让宝宝注意积木桶,引起宝宝的活动兴趣。

(2)操作步骤:教师把积木桶中的小块积木一个一个取出,同时说:这是红色的,这是黄色的…,教师将3-4个玩具取出来后,教师利用尾三指与掌心抓握的方法,将小块积木放回积木桶中。

(3)关注事项: 巩固和激发宝宝抓物和把玩具放在指定地点的能力。

4.领取玩具:家长抱宝宝到教师处领取积木桶,并鼓励宝宝用动作或语言表示谢谢!

5.活动展开:

(1)指导方式:将玩具发到宝宝手中,打开上面的桶盖。鼓励宝宝用尾三指与掌心抓握的方法将积木块一一拿出。家长帮宝宝指认:“这是红色的、这是圆形的…。” 让宝宝将拿出的玩具放回桶中,鼓励宝宝自己拿并轻轻的放入桶中,游戏可以反复进行2次。

(2)个性化指导:对个别能力较强的宝宝,家长可鼓励宝宝用拇三指抓握玩具并将玩具放回积木桶中。

(3)亮点提示:宝宝能听指令将玩具放回积木桶中,说明宝宝的精细动作进入到了优秀的标准水平。

6.活动结束:听音乐宝宝将积木桶交到教师处。

 

 

 


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