领域：音乐

活动目标：

1.目标重点：

(1)增进亲子关系，提高宝宝对音乐的感受力。

(2)激发宝宝的学习兴趣，提高家长对活动的参与性。

2.兴趣中心：激发宝宝的学习兴趣。

活动准备：

1.材料准备：音乐《老鹰捉小鸡》    老鹰头饰

2.情景设置：*队形要求：家长抱宝宝站在圆圈上。F型

活动过程：

1.目标阐述：让宝宝初步感受音乐的欢快，能模仿老师做动作。

2.课程导入：看，这是什么？出示老鹰头饰，今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏。

3.教师示范：

(1)材料展示:请家长和宝宝一起欣赏音乐。

(2)操作步骤：教师当老鹰，家长扶宝宝腋下站在地上，前奏，家长和宝宝一起拍手。第一段，家长和宝宝一起模仿老师进行动作（最后一句家长将宝宝抱在怀里）。间奏，老师扮演的老鹰捉“小鸡”，家长在指定范围内四散跑。音乐回到第一段游戏重新开始。

(3)关注事项: 家长的动作不能过大，以免宝宝受惊，注意宝宝安全。

4.活动展开：

(1)指导方式：教师请一名家长和宝宝扮演老鹰，重新进行游戏。

(2)个性化指导：宝宝进行游戏时，要求家长第一段音乐时要注意宝宝的站。（可以听音乐在圈上有节奏的 “爬”）

(3)亮点提示：在进行游戏时，鼓励家长参与游戏，并当老鹰。

5.活动结束：音乐停，让宝宝和家长休息。