领域：音乐

活动目标：

1、目标重点：培养宝宝的节奏感和模仿能力。

2、兴趣中心：家长和宝宝一起放松心情，感受参加亲子活动的快乐。

活动准备：

1、材料准备：小猪玩具  音乐《小猪吃得饱饱》（伴奏）

2、情景设置：*大型的背景图：森林里小动物们在快乐的活动。

                    *队列要求：站成圆形

活动过程：

1、目标阐述：我们将要听一个小猪的音乐，和着音乐一起做动作，来培养宝宝的节奏感和模仿能力。

2、课程导入：老师出示小猪边说：我是小猪，小朋友好，我也想游戏。小朋友我们一起欢迎小猪。

3、教师示范：教师边说儿歌《小猪吃得饱饱》边做动作。

             小猪吃的饱饱，  说饱饱时用双手拍肚子两下，

             闭上眼睛睡觉， 说睡觉时双手合拢放在脸的一侧，同时闭眼，

             大耳朵在扇扇， 说扇扇时双手在头两侧摆动两下，

             小尾巴在摇摇， 说摇摇时，一只手在身后“当小尾巴”摇两下，

             咕噜噜噜噜，   双手握拳做绕线的动作，

             小尾巴在摇摇， 说摇摇时，一只手在身后“当小尾巴”摇两下。

4、活动展开：

（1）宝宝随老师做动作，家长可跪、蹲在宝宝的身后，手扶着宝宝的手和老师一起做。

（2）家长和宝宝一同随音乐边说儿歌边做动作。

（3）亮点提示：邀请做得好的家庭为大家表演。      

附儿歌：

《小猪吃得饱饱》

小猪吃得饱饱，闭上眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，小尾巴在摇摇。

咕噜噜噜噜，咕噜噜噜噜，咕噜咕噜咕噜，小尾巴在摇摇。