领域：大运动

活动目标：宝宝听指令做动作，提高反应的能力。

活动准备：在场地的四周分别摆上不同的标志物如“蘑菇房” 大龙球 道具树等 

              在每个标志物后放好“小亮点”。

活动过程：

1、目标阐述：本活动的目标是听指令做动作，提高宝宝的反应能力。

2、课程导入：

（1）材料准备：场地的四周分别摆上不同的标志物。          

（2）情景设置：*在场地的四周分别摆上不同的标志物，如“蘑菇房”、大龙球、道具树等，在每个标志物后放好“小亮点”。

                    *队列要求：半圆形

3、活动展开：

（1）教师请家长扮做“加油站”站在场地四周，宝宝扮做“小飞机”站在场地中央。

（2）教师和家长一起朗诵儿歌。

（3）宝宝听到指令后即向指令中的标志物跑去，并在标志物后找到事先贴好的“小亮点”，再跑回来交给家长，家长将“小亮点贴在宝宝的脸颊或额头、手背等位置上，表示给飞机加油。

（4）变换指令中的标志物，请宝宝分辨。

4、活动结束：

附：      儿歌《小飞机》：

蓝天上，白云白，小飞机来比赛。

快、快、快，飞到××（一个标志物）处快回来！