领域：大运动

活动目标：宝宝练习在线上横着走的技能，发展走的稳定性和独立性。

活动准备：

1、材料准备：音乐   地板上贴两条平行相隔50厘米的长线

2、情景设置：*队列要求：直线

活动过程：

1、目标阐述：本活动的目标是宝宝练习在线上横着走的技能，发展走的稳定性和独立性。

2、课程导入：教师提问：“小螃蟹是怎么走路的呀？”我们也来学螃蟹走路。

3、教师示范：老师演示脚踩在线上横着走的动作，并请宝宝学一学。

4、活动展开：

（1）请家长和宝宝一起面对面手拉手站在线上。

（2）音乐开始时，宝宝和家长同时同向横着走。

（3）活动亮点：走到头后抱一抱、亲一亲。

（4）关注事项：每个家庭排好队从平行线的一头开始走。

5、活动结束：教师讲评。