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让宝宝学会多个角度看问题 |
| 发布人：北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间：2008年8月13日 | 已被浏览 14189次 |
4岁以后，孩子由直觉行动思维阶段过渡到具体形象阶段，这个阶段的宝宝能根据事物的特征对它进行概括；还会运用分析、比较等思维形式，对事物做出判断和推理。但是，他们的思维往往具有单向性的特征。比如，大人把小杯子中的水全部换到另外的一个大杯子中时，他们就意识不到这还是相同多的水。
因此，父母有必要对这个年龄阶段的宝宝进行一些训练，让宝宝学会从各个角度看待问题，逆向思维训练正是达到这一目的的一种行之有效的途径。具体方法如下：
经典故事新编
选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事，引导宝宝从另外的角度重新构想故事的结局，让宝宝能意识到事物具有许多不同的方面，有助于他们克服单向思维，发展到思维的更高水平。
句式转换
在和宝宝的日常对话中，可以特意训练宝宝的思维转换，比如采用句型的转换方法，“宝宝，你刚吃了一个苹果”，转化为“宝宝，一个苹果刚被你吃了”，这种转换也能使得宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。
“头脑风暴法”的借用
“头脑风暴法”是指一个团体的人聚在一起就某个问题各抒己见，可以将这种方法借鉴到对宝宝的逆向思维的训练中来。比如，让宝宝说说纸张可以用来做什么?尽量鼓励宝宝开动脑筋，说出的用途越多越好。
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