在游戏中让孩子寻找东西，可以锻他的记忆力，丰富孩子解决问题的经验，如果他能从不同途径找到玩具，则他在日后遇上问题时，也能从不同方面找出解决办法。 
　　玩法一（适合小婴儿）：  
　　给孩子看一件玩具，然后把他转身，背对着玩具。  
　　如果他回头找玩具，便搂他一下，给他玩具。 
     
　　玩法二（适合较大婴儿）： 
　　把孩子的玩具藏在口袋，只露出一部份。  
　　问他知不知道玩具在哪儿?  
　　如果他主动找玩具出来，称赞他。  
　　下次把玩具放在身后或隐蔽处，再让他找出来。 

　　玩法五（适合幼儿）： 
　　把糖果藏在各个能让孩子接近的隐蔽地方。    
　　当孩子吵着要吃糖时，可让他猜糖果藏在哪里。  
　　用暗示方法一步步地引他猜想：不在厨房，不在睡房，也不在客厅，在……？“在饭厅！”猜得好。  
　　再仔细听：不在饭桌上，不在椅子下，也不在壁画后，在……？“在碗橱里！”又猜对了。  
　　听清楚：就在正中间的抽屉里。“哇！找到了！”  
　　好不容易才得到想要的糖果，孩子生气吗？不，他喜欢我们这样调皮。如果他生气，表示这孩子缺乏耐性，就更要逗弄他、训练他了。逗弄孩子，其实是同时训练其体能和脑筋，更可助他养成思考的习惯。