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发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年8月18日 | 已被浏览 0次

    为提高广大幼儿园园长管理理念和改革意识、扎实专业知识、丰富管理技能,成为具有自主办园理念及实践的职业幼儿园园长,北京儿童发展指导中心举办幼儿园园长上岗培训班。
一、招生对象
在职幼儿园园长;幼儿园园长助理或相应岗位的人员
二、课程学时: 每期五天,40学时。
三、培训时间:2008年 10月28日 (暂定)  报名截止时间:9月30日
四、培训内容
    学前教育行政与管理;学校经营的理论与实践研究;儿童发展与发展评估;幼儿园评价、幼儿园政策与法规等课程和专题讲座,如教师人事制度改革、创建现代学校制度的思考、教师专业发展等。
五、培训方式
    采用课堂讲授、案例分析、问题研讨、经验交流、专题讲座、考察调研等形式,将理论与实践相结合,切实提高园长的理论水平和实际工作能力。
六、考核与发证:
1、每门课程均需考核,考核采用考查的方式。
2、学员修完全部课程,并经考核合格,颁发“幼儿园园长培训结业证书”。
七、培训费用:学费:1200元(不含外出教育考察费);资料费:150元。
八、报名付费办法:
1、报名方式:现场报名、电话传真报名、网上报名。
2、报名提交资料:   
      (1) 身份证复印件 2 张( A4 纸);  
      (2) 学历证书、资格证书、工作证明复印件2 张( A4 纸)、复印件2张;  
      (3) 4张2寸蓝底彩色照片(照片背面写清姓名)。
3、注意事项:
(1)请将填写完整、并盖上公章的报名表(见附页),于报名时带来。
(2)如果本人没有时间前来办理,可以请人代办,或者用邮寄的方式办理。
邮寄请寄下列地址:北京市海淀区复兴路乙20号汇通商务楼44号楼  619室   收    邮编:100036
电话:010-68153390、13911401834(节日电话)         传真:010-66803003
网站:www.ccdpep.com                                E-mail:
service@ccdpep.com

附页

 

幼儿园园长培训班

报名表

填表日期:                                              编号:

姓名

 

性别

 

出生年月

 

照片

最后学历

 

专业

 

政治面貌

 

毕业学校

 

毕业年月

 

工作单位

 

所在区县

 

担任职务

 

何时开始

 

所在幼儿园性质

 

单位地址

 

邮编

 

电话

 

家庭地址

 

邮编

 

电话

 

E-mail

 

手机

 

是否参加过幼儿园园长培训班:     / 

参加培训班的日期:        月—        

 

学员培训要求:

 

学员单位意见:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

单位盖章:

 

 

 

北京儿童发展评估指导中心

 

发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年8月5日 | 已被浏览 0次

金钥匙系列培训之一
                                                               《双语气质训练》课程简介
      儿童正处在身心发展的重要时期,如何引导他们的道德、知识和能力为核心,提高综合素质,从而健康全面发展。这是全社会共同关注的话题。我们知道综合素质无法通过“恶补”从容得来,更不能立竿见影,而是要通过养成教育,要从童蒙入手,早做铺垫。一旦错过这一最佳年龄段,某些人格、操守、知识、能力上的缺陷即无可逆转,综合素质上的缺乏也将再难以补偿。基于这样一种体识,在儿童发展评估指导系统(系经权威认证、专利持有的全国教育科学“十五”规划《心理健康》研究成果)提供的个性化评估报告的基础上,针对存在的共性问题,推出系列培训课程之一 ——《双语气质训练》。
      我们结合儿童在这一成长阶段的语言表达心理与行为特点,将汉语与英语语言学习和综合素质的提升整合为一个统一的学习体系。在轻松的学习氛围中,从听、说、读、写入手,开发孩子的双语潜能。
一、培养目标:
      面向小学1—2年级学生,以双语表达为媒介,以提高综合素质为平台,打造精品启蒙教育,实现预期目标——开发双语潜能,塑造纯正的人格,冶炼知书达理的优雅气质。
二、培训内容:
      气质是内在涵养的外显,体现在人的谈吐与举止风范中。通过注意力训练、想象力训练、双语训练、体验式活动等,提升知识与道德内涵。使受训者养成良好的语言、行为习惯。
三、培训特点:
1、结合儿童这一成长阶段的特点,设计双语情景教学,以及孩子喜欢的各种活动,引导帮助孩子从敢想——创编——表述——感悟到欣然接受,到自觉行为这个连锁的养成教育过程。
2、突破大脑的记忆能力,挖掘大脑记忆潜能。在教学中渗透“思维拓展训练”中的奇特联想,启发学习兴趣,掌握愉快学习的方法,使孩子终生受用。
3、根据孩子的生理特点,培育过程中设计了超觉静思训练。这种训练是用于健脑益智、在极短时间内便可放松身心的心理调适方法;是迅速开发脑潜能的有效途径。
4、针对这一年龄段孩子注意力不集中、大脑易疲劳的特点,授课过程中特别设计了“舒尔特表”集中注意训练法,以培养学生的注意广度和注意持久性等品质,使学生迅速进入学习状态。
5、采用多媒体教学手段,设计情景,动画等丰富多彩的形式,师生互动,在课堂游戏中由感悟到感知,由感知到应用。在开发双语潜能的同时,培养孩子的品格、自信、日常礼仪、合作意识等。



附表:                                               

                                                          金 钥 匙 培 训 课程 表

培训课程

培训内容

培训特色与预期效果

培训对象

培训时间

 

双语气质训练

(基础训练)

 

气质与注意力、想象力训练

体验式活动

气质是内在涵养的外显,体现在人的谈吐与举止风范中。

  通过训练,提升知识与道德内涵。教学生谦让守礼、启蒙养正,冶炼知书达理的优雅气质。使受训者养成良好的语言、行为习惯。

同时,开发双语潜能,启发学习兴趣,掌握愉快学习的简单方法;二至三分钟记三十个不相关词语;两分钟进入学习状态; 英语无需死记硬背、无需音标、见词能读、听音能写。

 

 

 

 

 

 

小学1—2年级

3个月

2次课/周

(2课时/次)

共24次课

(48课时)

 

双语气质训练(SE提升训练)

创造力训练

拼读英语

体验式活动

6个月

2次课/周

(2课时/次)

共48次课

(96课时)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

金钥匙系列培训之二
                                 《AIC模式记忆训练法》课程简介
                                                                    学会方法、提升能力 ——一种全新的记忆诀窍与思维训练 
      本项目系国家“十一五”规划重点课题的子课题,旨在促进中、小学生学识与人格的协调发展,以中、小学生为研究对象,使学生在体验中开发智力与潜能,掌握快乐学习与自觉学习的方法。
      本项目经过潜心研究与实践,再次求证了如下两条科学定论:
      其一,方法是最有价值的知识。可以说,一个良好的学习与记忆方法,比要学习的知识更重要。科学的学习与记忆方法,是中、小学生应具备的基本功,它能有效地减轻过重的课业负担,能大幅度提高学习效率和成绩;其二,中、小学阶段教育的目的并不是教孩子们成为某个领域的专家,而是使他们树立正确的道德观、价值观,为学生的终身学习和发展奠定基础。
基于这样一种认识,我们开发出一种全新的思维训练课程,使学生快速掌握记忆诀窍,交给学生一把开启智慧之门的金钥匙;同时结合学生现状及心理特点,设计了超觉静思训练,通过心理调试开发脑潜能,提高注意力;课程中融入体验式活动,通过一系列丰富多彩的活动,提升人格修养,从而使家庭教育、学校教育、社会教育有效的融为一体。
培训特点:
一、  AIC(注意力、想象力、创造力)模式记忆训练法通俗易懂、时间短、见效快,结合中小学教材对学生进行系统培训,具有较强的实用性,便于掌握。该法看似神奇,其实人人都能学会。
二、对英语单词采取抗遗忘记忆法,使遗忘率大大降低。在讲授过程中,穿插抗干扰因素的训练,突破了传统记忆法局限于安静环境的不足,记忆效果明显提升。
三、运用思维强化训练,配以科学教学方法,将系统学习和强化训练有机结合,教会学生善于突破思维定势,挖掘灵感,形成创造性思维,让参训者能真正领会和掌握创新思维的技巧,从而达到学以致用的目的。
四、针对中、小学生注意力不集中、大脑易疲劳的生理特点,授课过程中特别设计了“舒尔特表”集中注意力训练法和超觉静思训练,以培养学生的注意广度和注意持久性等品质,使学生迅速进入学习状态。
五、本课程辅以精心设计的体验式活动,如手语舞——《感恩的心》、看谁最精彩——《蒙眼作画》、《援助》、《破冰》、《大考验》、《潮起潮落》、当众讲话——《新龟兔赛跑》等活动,侧重培养学生的品格、自信、沟通与合作能力。

附表1:                                                     金 钥 匙 培 训 课程 表

培训课程

培训内容

培训特色

预期效果

培训对象

培训时间

AIC模式

记忆训练法

(基础班)

注意力训练

想像力训练

创造力训练

趣味记忆法

 训练(英语、

 语文、地理、

历史)

 

活化记忆过程,提供学习方法,让教学充满创造乐趣。

变“死记硬背”为“趣味记忆”;变“不堪重负”为“快乐学习”;一改传统的“督导劝学”,而成学生的“自主求学”。

体验式活动,提升人格修养。

 

舒尔特表及超觉静思训练保证受训者两分钟内进入学习状态;通过注意力、想象力、创造力(简称“三力”)的综合拓展训练,实施养成教育,进而启迪心智,强化记忆,凸显学习效果:可在3—4分钟内记忆40个不相关词语;记忆4000—8000个汉语成语及常用词汇,不同程度的扩大知识面、提高思维表达及写作能力,使之出口成章;熟记近2000英语单词,使中小学阶段词汇量实现从瞬时记忆到长久记忆的跨越,所记单词经久不忘。

 

 

小学三年级以上

 

 

 

 

 

8次课/期

2课时/次

共16 课时

 

AIC模式

记忆训练法

(提高班)

40次课/期

2课时/次

共80 课时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:培训特点为在体验中学会愉快学习与自觉学习,提高学习成绩的同时,提升人格修养。

   

附表2:                                         

                                                         金 钥 匙 培 训 课 程 表

培训课程

培训内容

培训目标及效果

培训对象

培训时间

 超常记忆与超强思维拓展训练

 

 

以心理教育导入,在理解记忆的基础上变被动学习为主动学习,在比较记忆的基础上变主动学习为能动学习;以全新的教育教学方式,轻松愉快地速记语文、历史、地理等学科知识。     

 

 

    通过培训改善学习思维方式,启迪学习兴趣,激发记忆潜能,建树强劲自信,把握超常记忆与超强思维诀窍;七言律诗 3~4分钟轻松学会,词汇语法愉快领会,作文知识一讲即会,史地知识过目不忘,其它知识经久难忘。届时可平均提高成绩50分以上。

 

 

  初中提升班

(一年级至

  二年级上学期)

36课时

  初中冲刺班

  (二年下学期

  至三年级)

38课时

  高中提升班

(一年级至

  二年上学期)

36课时

  高中冲刺班

(二年下学期

 至三年)

38课时

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:培训时间根据要求12个月均可。






 

联系方式

地址:  吉林省长春市临河街5933

        中国防卫科技学院长春校区

电话:  0431-84631577

        13943048711

发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年7月31日 | 已被浏览 0次

    为加强我国早教教育婴幼儿测评工作者的队伍建设,提高该领域从业人员的工作质量和操作水平,促进我国婴幼儿教育产业健康有序地发展,中国儿童发展心理健康教育工程、北京儿童发展评估指导中心,在京举办儿童发展及评估指导师培训班

现将有关事项通知如下:

【培训目的】

  为各地从事婴幼儿测评的工作人员、各类职业培训机构正在从事或准备从事婴幼儿早期教育的教学人员,提供相关学科的专业知识培训与技能训练,让学员全面了解和掌握婴幼儿测评的操作规范和方法要求,并颁发《北京儿童发展评估指导师》证书、《中国儿童发展心理健康教育工程》会员证书,提高婴幼儿评估师资队伍的综合素质和整体水平,促进我国早教行业健康发展。

培训对象】 
 具备下列条件之一可报名参加:
1、具有相关(儿童保健、学前教育、医疗)专业的毕业生或从业人员;
2、从事或准备从事婴幼儿测评工作的从业人员;
3、亲子园、早教中心管理人员、测评人员、保健人员 ;
4、幼儿园管理人员、老师、测评和指导人员;
5、从事婴幼儿管理工作的(妇联、儿保、妇保等)现职人员。

课程安排及收费标准】

1 、培训时间:每期五天,40课时。

2 、培训地点:中央教科所(5楼)科技研发中心

3 、培训日期:2008年9月起每个月的第二周长期开设培训班

4 、培训课程:

 

时间

备注

 

上午

儿童早期发展规律

 

发展规律总论

下午

体格发育、智力发展、非智力因素

 

健康发展标准

 

上午

评估目的、内容总论

 

 

下午

评估方法介绍

 

 

 

上午

体格监测方法及操作(分组实习)

 

年龄比体重、身高,身高比体重

下午

小儿发育商( DQ DDST测评方法

 

操作方法、量表使用、工具

 

上午

儿童发育商( DQ )测评(Gesell

 

操作方法、量表使用、工具

下午

儿童气质测验与评估指导

 

气质问卷、性格分析、指导

 

上午

婴幼儿发展跟踪指导           (表格设计、观察、记录等)

 

儿童发展评估讲义

下午

实际演练、测评考试

 

量表使用、评估分析、测评工具

 

颁发证书

5 、培训资料:

1)评估指导手册
2)工具箱:测评工具、测评软件、儿童发展评估讲义

3)课程参考书目

儿童发展评估指导系统

清华同方电子出版社

王书荃

儿童发展评估与课程设计

北方妇女出版社

王书荃

儿童情绪与行为

 

王书荃

6、收费标准

培训标准:1850元 / 人(含资料费:200元/人),测评箱另行收费。
食宿标准:150元 / 人(含住宿、三餐)自理。

资质认定】

培训结束考评合格,颁发颁发《儿童发展评估指导师》证书、《中国儿童发展心理健康教育工程》会员证书。

培训目标】

1、  系统掌握 《儿童发展评估指导标准》,能有据此培训测评人员的意识;

2、  能把握培养测评人员的各种理论知识和实际操作技能;

3、  具有对评估人员进行现场指导的能力。

4、  所有参与培训人员档案存档,建立《儿童发展评估指导师》档案,并将获《中国儿童发展心理健康教育工程》会员证书。

5、  获得本资质人员,将基本情况登录到北京儿童发展评估指导中心网站,及育儿网官方网站,提供就业机会。

组织实施】

主办单位:北京儿童发展评估指导中心、中国儿童发展心理健康教育工程

资格认证:参加培训并经考试合格者,由北京儿童发展评估指导中心颁发统一印制的职业培训合格证书(《儿童发展评估指导师》资格证)及《中国儿童发展心理健康教育工程》会员证书。

 

 

 

评估师 培训班回执表

单位名称

 

 

 

传真

 

联系人

 

E-mail

 

参加培训人员

姓名

 

性别

 

职务

 

手机

 

姓名

 

性别

 

职务

 

手机

 

姓名

 

性别

 

职务

 

手机

 

名:

开户银行:

号:

 

 

中国科学科学早教师 培训报名登记表

 

 

出生年月日

 

贴照片处

(一寸)

身份证号码

 

文化程度

 

工作单位

 

办公室电话

 

地址 ( 邮编 )

 

Email 地址

 

专业年限

 

职务职称

 

手机

 

从事本

专业简历

 

 

 

发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年7月31日 | 已被浏览 0次

培训课程: 珠心算教师培训班
培训机构: 北京儿童发展评估指导中心  
授课方式: 面授
授课地点: 北京市海淀区复兴路乙二十号44号楼516室
课程学时: 没级别均为一周
招生对象: 幼儿园教师、园长及其他幼教行业工作者,幼教专业学生及爱好幼儿教育的社会各界人事,幼师毕业或相关专业毕业者都是我们的培训对象。
培训宗旨:
  结合《幼儿园教育指导纲要》,开展特色教育,教授幼儿教师先进教学理念、教学方法及教学技能,培养适合我国国情的、合格的儿童教育师资,不断提高幼儿园教学质量及核心竞争力。保证培训质量,合格教师均可执教。
学习方式:小班授课 随到随学。
教学特点:
  采取教学、演示、演练、教研、测试等相结合,授课教师与培训学员教学互动的授课方式。 采取培训与教学实践相结合,注重学员的实际教学技能的掌握和教学水平的提高。 学员按进度要求学完规定的课程经考核合格后,由北京儿童发展评估指导中心珠心算教师师资证书。  
收费标准:
       980元/ 每人/初级班(不含资料费);1180元/ 每人/中级班(不含资料费);1580元/ 每人/高级班(不含资料费)。园所集体培训可优惠。
面授内容:
    1、珠心算的基本知识、教学理念
    2、珠算加、减法的计算方法与运算原理(初级班)
       “一口清”的计算方法与运算原理(中级班)
        珠算乘除法的计算方法与运算原理(高级班)  
    3、由珠算转化到心算训练方法:模拟拨珠法和表象图训练法
    4、幼儿园及亲子班授课技巧及课堂组织活动
  5、教师等级考试(教学设计和演示)
授课专家:培训专家为国家级珠心算教练员、珠算考核等级鉴定员,研发《电脑表象训软件》简称表象训练。

              培训的园所有金色摇篮、幸福泉、天之骄子(全园培训)等。

报名须知:
  (1)每期培训请提前电话或传真报名。
  (2)请带本人身份证、一寸照片2张。
  (3)为保证培训质量,勿带小孩,禁止摄像、照像。

          

发布人:北京儿童发展评估指导中心 | 发布时间:2008年7月31日 | 已被浏览 0次

      0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育最快速的时期,婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视。特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求,落实育婴行业的资格准入制度,解决育婴师队伍建设,提高婴幼儿教育培训质量和水平,北京金童职业培训学校面向社会长期举办育婴培训。 

一、[培训内容] 
      按照劳动和社会保障统一制定的《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》中的基本特点与要求,培训内容主要涉及以下几部分: 
      1、国内外早期教育理念和发展趋势 
      2、育婴师职业道德与规范 
      3、婴儿生理发育和心理发育特点 
      4、养育婴儿饮食、饮水、睡眠、二便、三浴、卫生等生活照料方面的知识与技能 
      5、婴儿生长监测、预防接种、常见病护理、预防铅中毒、意外伤害的预防与处理等日常生活保健与护理的内容 
      6、婴儿大动作、精细动作、语言能力、认知能力、生活自理能力、社会交往、情绪行为能力、婴儿发展评价、个别化教学等教育方面的内容 
注:授课内容注重理论+实操相结合的课程教学,突出可操作性和实用性  
二、[授课专家] 
      由《育婴员国家职业标准》、《育婴员国家职业资格培训教程》编审委员会副主任、编写委员主编、副主编 :吴凤岗教授、王书荃教授、郭建国教授以及梅建教授、王庭礼院长等医护、营养、教育等领域的一线专家现场授课。   
三、[培训对象及申报条件] 

  (一)培训对象  
       1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴儿照料、护理和教育的人员。 
       2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校毕业学生。 
       3、对婴儿教育培训感兴趣的(准)父母、(准)祖父母等人员。 
  (二)申报条件  
      参培学员如需考取育婴师证书,需在相应育婴师职业上具备以下申报条件: 
       1、育婴师资证书(具备以下条件之一者):  
       ① 幼儿园、亲子园、托儿所等早教机构的教学人员、科研人员和管理人员。  
       ② 各地妇联、计生委、妇幼保健院、育婴家政等机构的早教人员、卫生保健人员、护士和管理人员。  
       ③ 具有学前教育、幼师、教育学、心理学、营养学、医护等相关专业中专以上学历或中级以上相关专业技术资格。

       2、高级育婴师证书(具备以下条件之一者):  
       ①取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。  
       ② 取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。  
       ③ 取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。  
       ④ 取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 
       3、育婴师证书(具备以下条件之一者):  
       ① 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。  
       ② 取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。  
       ③ 连续从事本职业工作6年以上。  
       ④ 取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。 
       4、育婴员证书(具备以下条件之一者):  
       ① 经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。  
       ② 在本职业连续见习工作2年以上。 
四、[考核方式及证书发放]

  (一)育婴职业师资
      参培学员参加国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织的考试;考试成绩均达到60分以上(含60分)的考试合格者,由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发育婴师职业培训证书,该证书全国通用。证书序列号为唯一编码,有效性可通过中国职业培训与技能签定网站查询:www.cettic.cn。  
  (二)育婴师职业资格  
      参培学员参加北京劳动和社会保障局组织的考试。考试成绩均达到60分以上(含60分)的考试合格者,由北京市劳动和社会保障局颁发国家统一的职业育婴资格证书。该证书全国通用。 
五、[培训方式及开课时间]  
  (一)培训方式:面授周末班、集中班和网络班。
  (二)开课时间:
                    1、面授周末班开课时间:2008年9月6日(暂定)报名截止时间:8月30日 
                    2、面授集中班:2008年 10月28日 (暂定)  报名截止时间:9月30日
                    3、周末班在8月20日、集中班在10月15日前报名可以免收报名费。
                    4、网络班:随时
      说明:学员可以根据我校的培训班次安排自己的学习时间,如报名当期缺听部分课程,可以随时插入其它班次进行补学。
  (三)考试时间:2008年11月上旬                  
六、[报名费用、报名联系]  
  (一)培训费用  
      高级育婴师:2100元/人,育婴师:1650元/人,育婴员:850元/人,育婴师师资:1820元/人;含报名费、培训费、资料费、国家统一育婴教材费、考试费、证书费;参培人员交通、食宿费自理。报名交费现金和支票均可。 
注:学校、育婴服务机构等团体的培训和定向培训报名可优惠!  
  (二)报名方式:现场报名、电话传真报名、网上报名。  
  (三)报名提交资料:  
     1、身份证复印件 2 张( A4 纸); 
     2、学历证书、资格证书、工作证明复印件2 张( A4 纸)、复印件2张; 
     3、4张2寸蓝底彩色照片(照片背面写清姓名)。  
  (四)联系方式:  
      1、报名电话:010-66803003 
      2、查询网址:www.jtschool.org.cn 
      3、报名地址:北京西南二环白纸坊桥东南角(护城河边),广安门南街48号1号商务写字楼三层(京都紫禁城饭店对面南楼)。查看地图(点击) 
      4、乘车线路:可乘5、10、49、53、56、102、122、351、604、939路到菜户营桥北、鸭子桥北里、南菜园站下车。地铁长椿街站换乘10路车。 
七、[其它说明]  
      1、免费为培训学员提供、推荐实习和就业机会,对优秀学员负责安排就业。 
      2、本校为正规培训机构,不办理未参加培训考核的买卖证书业务,谢绝咨询。

 

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技术支持:北京博学笃行教育科技有限公司
公司地址: 北京市海淀区复兴路乙20号汇通商务楼44号楼619室 |  邮编: 100036
咨询电话: 010-56531392 传真: 010-56531392 7×24服务: 13801386415工作时间: 全天:9:00 ~ 18:30  EMail: master@ccdpep.com  MSN: 

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